1. ¿De qué se trata el Certamen “Mi Mundo en Colores”?

“Mi Mundo en Colores” es un certamen dedicado a la creatividad y la expresión, donde el arte es un punto de encuentro entre las escuelas, los docentes, los estudiantes, la familia y toda la comunidad. Es una oportunidad de expresión artística colectiva, para articular los aprendizajes de los estudiantes con un compromiso real, que refuerza su formación como ciudadanos sensibles, responsables y solidarios y su vínculo de pertenencia a la comunidad.

El Certamen de Murales Escolares “Mi Mundo en Colores” es una invitación a directivos, docentes y estudiantes a diseñar y crear proyectos para la realización de obras murales que expresen la identidad de cada institución educativa, reflejando su mundo en un mensaje a colores.

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2. ¿Cuáles son los propósitos del Certamen “Mi Mundo en Colores”?

Los propósitos del certamen incluyen:

• Fortalecer el vínculo entre directivos, docentes, estudiantes y familias en torno a la realización de un proyecto común que exprese los valores de la escuela.
• Promover el sentido de pertenencia y poner en valor el lugar y la identidad de la institución escolar en el barrio.
• Posibilitar la expresión de un mensaje vinculado a la identidad comunitaria y de la institución educativa.
• Motivar la incorporación, por parte de los estudiantes, de un lenguaje visual y estético – a partir del estudio del muralismo – para la expresión.
• Promover el trabajo en equipo, para un aprendizaje colaborativo, como una actitud y herramienta estratégica e indispensable para la formación profesional de los estudiantes.
• Posibilitar la adquisición, por parte de los estudiantes, de herramientas para el diseño de proyectos en general, y, particularmente, de proyectos artísticos.
• Facilitar el abordaje educativo del muralismo, y la adquisición de técnicas para el desarrollo del mural.

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3. ¿Quién es el organizador del Certamen “Mi Mundo en Colores”?

El Certamen “Mi Mundo en Colores” es organizado por Desafíos Educativos Conocimiento e Información.

“Mi Mundo en Colores” fue declarado de interés educativo por el Director General de Cultura y Educación del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires, por su contribución a la formación de valores y aptitudes centrales en la educación de las nuevas generaciones; y por fomentar el fortalecimiento de los vínculos de las instituciones educativas con su comunidad y su entorno.

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4. ¿Cuál es el cronograma?

La agenda extendida de “Mi Mundo en Colores” es la siguiente:

• Mayo 2018: inicio de la difusión del certamen. Apertura de la inscripción de docentes a través de un formulario online y consultas por mail a inscripciones@mimundoencolores.com.ar.
• 1 de junio a 31 de octubre 2018: desarrollo del certamen en las escuelas. Tutoría y recepción de consultas. Para profundizar sobre los temas, estilos y técnicas del muralismo, los participantes inscriptos podrán acceder de forma gratuita a los cuadernillos del Curso «Ventana al Muralismo”.
• 31 de octubre 2018: cierre de recepción de trabajos.
• 1 a 16 de noviembre 2018: jurado y premiación.
• Noviembre 2018 / Abril 2019: ejecución de murales y exposición online de trabajos.
• Abril / Mayo 2019: presentación del Libro de Murales.

Los proyectos y obras deberán entregarse en Arroyo 950, 7° Piso C, antes del 31 de octubre de 2018 a las 18:00.

Los participantes deberán cumplir fielmente con las fechas arriba indicadas, caso contrario no podrán participar.

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5. ¿Cuál es la temática del certamen?

El certamen “Mi Mundo en Colores” propone la realización de obras murales en torno a la temática “Medioambiente y Sociedad”. Es, en este sentido, una oportunidad para que cada comunidad educativa se piense en relación con su particular medioambiente natural, social y/o cultural. Apela, por lo tanto, a una reflexión sobre los valores, compromisos y potencialidades de esta relación.

El certamen propone que cada obra mural proyectada y realizada dé cuenta de esta reflexión, y transmita la perspectiva de la escuela sobre esta temática.

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6. ¿Quiénes pueden participar?

La participación es totalmente gratuita y dirigida a estudiantes de todos los niveles educativos. Los estudiantes pueden participar individual o grupalmente, con la colaboración de su docente, que puede participar con más de un grupo a la vez.

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7. ¿Cómo participar?

Para participar, es necesario inscribirse en el siguiente formulario online. Al registrarte, podés participar y acceder a todos los materiales de “Mi Mundo en Colores”.

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8. ¿Cuáles son las categorías de participación?

Se han desarrollado modalidades y propuestas de participación específicas, en función de los intereses, objetivos y alcances de cada nivel, y de cada institución educativa.

Las categorías de participación son:

Categoría 1: Minimurales (Inicial y Primario 1º a 2º grado)

Obra colaborativa compuesta de trabajitos artísticos individuales, unificados por una consigna común elaborada por el/la docente.

Combinados, los trabajos deberán componer un mural que exprese un mensaje único sobre la temática “Medioambiente y Sociedad”.

Se permitirá la utilización de todo tipo de soportes, técnicas y materiales, incluyendo lápices, pinturas, imágenes, collage, papel maché, marcadores, etc.

Categoría 2: Gigantografías (Primario de 3° a 7° grado)

Trabajo en gran formato (3×4 afiches apaisados, aproximadamente 4 metros de ancho x 2 metros de alto) representando un mensaje sobre la temática “Medioambiente y Sociedad”. Los estudiantes podrán elegir participar en una de las siguientes modalidades:

• Modalidad A: Boceto de la obra: Participan con una propuesta que proyecte la realización de una gigantografía, detallando el diseño, el mensaje y los materiales a utilizar.

• Modalidad B: Obra original: Presentan la obra realizada en gran formato, en las medidas aproximadas indicadas.

Se permitirá la utilización de todo tipo de técnicas y materiales, incluyendo lápices, pinturas, imágenes, collage, papel maché, marcadores, etc.

Categoría 3: Propuesta de mural (Para todos los niveles educativos)

Presentación de un proyecto de mural pintado para la fachada/pórtico de la escuela, sobre la temática “Medioambiente y Sociedad”, que incluya una fundamentación de la obra.

Se aceptarán bocetos de murales basados en la técnica de mural pintado. Además de los bocetos, los participantes deberán incluir una presentación del proyecto y una justificación sobre el mensaje y la forma elegida para transmitirlo.

Las Instituciones en general (comunes, especiales, y de jóvenes y adultos) y las Escuelas artísticas participan en niveles diferenciados para esta categoría.

En las Guías de Participación, los docentes podrán acceder a sugerencias, propuestas e ideas para acompañar la realización de proyectos y obras, para cada categoría de participación.

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9. Selección de ganadores

Entre el 1 y el 16 de noviembre de 2018, el jurado, seleccionado especialmente a los fines del certamen, determinará los proyectos y obras finalistas, se informará a los ganadores y se realizará la premiación.

La selección de ganadores se hará en función de las propuestas más originales, factibles, creativas, y que expresen el compromiso del grupo y de la institución educativa con un mensaje vinculado a la temática de Medioambiente y Sociedad.

En función de estos criterios, se seleccionarán:

• Para cada una de las categorías de Minimural y Gigantografía (en sus dos modalidades), se seleccionará un ganador provincial.
• Para la categoría de Propuesta de mural, se seleccionará un ganador por Escuelas artísticas y otro por las Instituciones en general (comunes, especiales y de jóvenes y adultos).

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10. ¿Cuáles son los premios?

Premios:

• Categorías 1 y 2: Kits para la sala de arte. Incluye potes 1/4 kg de acrílicos y témperas; crayones y grafitos.

• Categoría 3: 30 litros de pintura para realizar el mural.

El proceso de ejecución de los murales será seguido y documentado en las redes sociales; y se realizará una propuesta de difusión en las redes del mensaje del mural. También se coordinará y realizará una Ceremonia de Inauguración de cada mural ganador, con la comunidad educativa de cada institución.

Además, las obras ganadoras integrarán una exposición online, y serán incluidas en la publicación del Libro de los Murales, que será presentado en abril de 2019.

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11. ¿Dónde puedo obtener las Bases y Condiciones?

Las Bases y Condiciones del Certamen “Mi Mundo en Colores” se encuentran disponibles en la web del certamen.

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12. ¿Puedo conseguir material para abordar el tema en el aula?

Sí, el Certamen “Mi Mundo en Colores” cuenta con una Guía de Participación, con sugerencias y actividades para guiar el desarrollo de la propuesta en el aula. Además, todos los inscriptos podrán acceder a los cuadernillos gratuitos del Curso “Ventana al Muralismo”, con material teórico y recursos didácticos sobre la temática.

Todos estos materiales se encuentran disponibles en www.mimundoencolores.com.ar