Nivel Educativo: Secundario Básico (1° a 2° año)

Temas:

• Cambio climático.
• El impacto de las actividades humanas.
• La cooperación internacional en el cuidado del planeta.
• Niveles de responsabilidad y compromiso con el cuidado medioambiental.
• Sustentabilidad y Nuevos Objetivos de Desarrollo Sustentable.

Objetivos:

Que los estudiantes:

• Comprendan la significancia del Acuerdo de París y conozcan sus objetivos.
• Tomen conciencia de las responsabilidades adquiridas con la firma del acuerdo.
• Adquieran compromisos personales con el cuidado del medioambiente.

 

Visión:

El Día de la Tierra coincide, este año, con la firma del Acuerdo de París, cuyo objetivo es ofrecer la perspectiva de un mundo mejor para miles de millones de personas, a través de la lucha conjunta contra el cambio climático, y la conservación, restauración y ampliación de la infraestructura natural de la Tierra.

El Acuerdo de París busca, concretamente, reducir las emisiones de gases de efecto invernadero, gracias al apoyo histórico de más de 130 países, incluyendo al 55% de los Estados más contaminantes del mundo. La meta colectiva del acuerdo es lograr que el aumento de la temperatura media no supere los 2°C respecto a los niveles preindustriales.

El acuerdo incluye una transferencia de fondos, tecnología y elementos para “una economía descarbonizada” de los países desarrollados a los países en vías de desarrollo. El acuerdo entrará en vigor desde el 2020, para dar tiempo a los Estados a elaborar planes a largo plazo, y a adaptar las cláusulas del acuerdo a sus niveles de desarrollo y necesidades específicas.

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Sugerencia de actividades para el aula

Inicio:

Repasar las características del cambio climático, sus causas y consecuencias a nivel planetario.

Desarrollo:

Realizar una búsqueda sobre el Acuerdo de París, haciendo hincapié en los siguientes ejes de indagación:

• Los objetivos del Acuerdo.
• Los países firmantes del Acuerdo.
• La repercusión en los medios de comunicación del Acuerdo.
• Los diferentes niveles de compromiso comprendidos en el Acuerdo.
• Las acciones que se prevé resultarán de la aplicación del Acuerdo.

Cierre:

Entre todos, reflexionen: ¿por qué es significativo que se haya elegido el 22 de Abril, Día de la Tierra, para la firma del Acuerdo?

Realicen piezas de comunicación para difundir en la escuela y el barrio, para dar a conocer los compromisos que se siguen del acuerdo, y motivar acciones sustentables a nivel personal y comunitario.