Nivel educativo: Secundario Básico (1º a 2º año)

Temas:

• Aguas oceánicas.
• Impacto de la actividad humana.
• Contaminación hídrica.
• Degradación de los ecosistemas.
• Desarrollo sostenible.

Objetivos:

Que los estudiantes:

• Comprendan la riqueza de recursos presente en los océanos, y el nivel de dependencia de las actividades humanas con respecto a los océanos.
• Conozcan los principales problemas ambientales relacionados con los océanos y comprendan la importancia de su prevención.

Visión

En el Día Mundial de los Océanos, resulta importante pensar cuál es el impacto de las actividades humanas sobre este medio tan esencial para el equilibrio de la vida en la Tierra.

Los océanos son un ambiente vulnerable a diferentes actividades que pueden deteriorarlo, reduciendo su biodiversidad. Reflexionar sobre los efectos de nuestras acciones implica repensar nuestros hábitos e incorporar nuevas variables a la hora de tomar decisiones.

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Sugerencia de actividades para el aula

Inicio:

Presentar la importancia de los océanos siguiendo diferentes ejes de análisis:

• La importancia de los océanos para las sociedades: explotación de recursos marítimos – medio de transporte – fuente de alimento – fuente de empleo, etc.

• La importancia de los océanos para la biodiversidad: biodiversidad marítima – ecosistemas acuáticos y vínculo con otros ecosistemas – cadenas tróficas y océanos, etc.

• La importancia de los océanos para las condiciones ambientales generales: océanos y regulación del clima – océanos y absorción de CO₂, etc.

Desarrollo:

Dividir la clase en grupos de indagación, y pedir a los estudiantes que investiguen sobre diferentes problemas ambientales que afectan a los océanos. Algunos ejemplos son:

• El calentamiento global.
• Los derrames de petróleo.
• La pesca indiscriminada.
• La contaminación por disposición de efluentes sin tratamiento.
• La contaminación por plásticos y sintéticos.

Cada grupo deberá trabajar un tema y presentar un texto que resuma las siguientes cuestiones:

• Cuál es el problema.
• Cómo se origina.
• Quiénes son responsables.
• Cuáles son sus efectos en los océanos.
• Cómo repercuten estos efectos en las sociedades humanas, el medioambiente en general y la biodiversidad.

Cierre:

A partir de una puesta en común, armar una pancarta que sintetice los principales problemas que afectan a los océanos y que sirva como pieza de comunicación para concientizar sobre la importancia de un cambio de conducta.