Nivel Educativo: Secundario básico (13 a 14 años)

Temas:

• Huella ecológica. Impacto humano en el medioambiente.
• Uso de los recursos naturales.
• Consumo y medioambiente.
• Desarrollo sostenible.
• El vínculo seres humanos / naturaleza.

 

Objetivos:

Que los estudiantes:

• Problematicen el vínculo establecido con la naturaleza, y los valores subyacentes a esta relación.
• Adquieran un compromiso con los valores y prácticas sustentables.
• Comprendan la responsabilidad del ser humano con la naturaleza.

Visión:

En el Día Mundial del Medioambiente, bajo el lema «Conectar a las personas con la naturaleza», los invitamos a problematizar nuestro vínculo con el medioambiente, para resignificar nuestra responsabilidad en la toma de decisiones y la puesta en práctica de hábitos que sean sostenibles y que no comprometan la posibilidad de renovación de los recursos naturales.

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Sugerencias de actividades para el aula

Inicio:

Problematizar el término “recursos naturales”: ¿qué concepción de la relación de los seres humanos con la naturaleza subyace a ese concepto?

Desarrollo:

Proponemos trabajar con diferentes textos o imágenes que presenten diferentes concepciones de este vínculo, como es el caso de esta infografía:

También puede verse el siguiente video, de Conservation International, de la serie “La Naturaleza está hablando”: https://www.youtube.com/watch?v=WmVLcj-XKnM

A partir del diálogo entorno a los diferentes recursos propuestos, profundizar sobre las siguientes preguntas:

• ¿Qué lugar ocupa el ser humano dentro de la naturaleza? ¿Cómo cambia el vínculo que establecemos con el medioambiente en función de la respuesta que damos a la primera pregunta?
• ¿Es el ser humano responsable frente a la naturaleza? ¿Por qué?
• ¿Cuál es el objetivo del desarrollo sustentable? ¿Qué vínculo busca construir entre el ser humano y la naturaleza?

Cierre:

Armar, entre todos, un collage que dé cuenta de diferentes paradigmas de relación con la naturaleza, y de los valores, conductas y hábitos vinculados con cada uno.